A Tale of Seven Scientists and a New Philosophy of Science
Chamizo, José Antonio
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
dor_id: 54153
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
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561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
650.#.4.x: Biología y Química
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Chamizo, José Antonio
524.#.#.a: Chamizo, José Antonio (2018). A Tale of Seven Scientists and a New Philosophy of Science. Educación Química; Vol. 29 Núm. 1, 2018; 121 - 125. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54153
245.1.0.a: A Tale of Seven Scientists and a New Philosophy of Science
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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264.#.0.c: 2018
264.#.1.c: 2018-04-09
653.#.#.a: historia de la tabla periódica; ciencia evolutiva; ciencia revolucionaria; History of the periodic table; evolutionary science; revolutionary science
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/63566
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/63566
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Partiendo del trabajo de diversos investigadores vinculados al desarrollo de la tabla periódica, Eric Scerri intenta construir una nueva filosofía de la ciencia. La mayoría de dichos personajes, identificados por él mismo como "intermedios" , son desde nuestro presente desconocidos y sus aportaciones, algunas correctas y otras no. A través de siete capítulos, que representan aproximadamente las tres cuartas partes del contenido total, Scerri relata la vida, los problemas y las contribuciones de siete "científicos", en su mayoría químicos, pero también economistas e ingenieros. En el último capítulo que ocupa la cuarta parte del libro aborda el tema más espinoso: tratar de convencer al lector, sin proporcionar pruebas suficientes de ello, de que el desarrollo de toda la ciencia, no solo la química, no solo alrededor de la tabla periódica, es evolutivo y no totalitario y tajantemente revolucionario. Antes de él, otros autores desde diferentes posiciones, habían indicado prácticamente lo mismo. Esto significa que no nos enfrentamos a una nueva filosofía de la ciencia, sino a una provocación vibrante sobre su desarrollo, que merece ser leída.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 29 Núm. 1 (2018); 121 - 125
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 121-125
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2018.1.63566
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Chamizo, José Antonio
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
Chamizo, José Antonio (2018). A Tale of Seven Scientists and a New Philosophy of Science. Educación Química; Vol. 29 Núm. 1, 2018; 121 - 125. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54153