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520.3.#.a: Se presenta un estudio que realiza un análisis del uso de la televisión en niños de 4 a 5 años de edad y su relación con los problemas de conducta. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sobre el comportamiento de niños de 1½-5 años de T. Achenbach, T. y Rescorla, (2002), aplicado a 535 padres de niños de 20 escuelas de nivel preescolar que resultaron de un muestreo representativo de la ciudad de Xalapa-México a fin de identificar problemas conductuales en los infantes, el Cuestionario para padres sobre la televisión y su relación sobre los problemas de conducta, la Entrevista sobre preferencias televisivas en el niño preescolar y el Grupo de Discusión con Maestros de Educación Preescolar. El análisis realizado es tanto descriptivo como multivariante, especialmente obteniéndose resultados concluyentes con la segmentación CHAID, la cual demuestra una relación directa entre el tiempo de visión y los programas televisivos respecto a los problemas de conducta en los infantes, marcándose la influencia en el entorno familiar y el estrato socioeconómico.

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Análisis del uso de la televisión y su ralación con los problemas de conducta infantil mediante el Algoritmo CHAID

Zárate, Laura Olivia; Castro López, Claudio

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

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Cita

Zárate, Laura Olivia, et al. (2009). Análisis del uso de la televisión y su ralación con los problemas de conducta infantil mediante el Algoritmo CHAID. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 12 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44475

Descripción del recurso

Autor(es)
Zárate, Laura Olivia; Castro López, Claudio
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Análisis del uso de la televisión y su ralación con los problemas de conducta infantil mediante el Algoritmo CHAID
Fecha
2010-03-02
Resumen
Se presenta un estudio que realiza un análisis del uso de la televisión en niños de 4 a 5 años de edad y su relación con los problemas de conducta. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sobre el comportamiento de niños de 1½-5 años de T. Achenbach, T. y Rescorla, (2002), aplicado a 535 padres de niños de 20 escuelas de nivel preescolar que resultaron de un muestreo representativo de la ciudad de Xalapa-México a fin de identificar problemas conductuales en los infantes, el Cuestionario para padres sobre la televisión y su relación sobre los problemas de conducta, la Entrevista sobre preferencias televisivas en el niño preescolar y el Grupo de Discusión con Maestros de Educación Preescolar. El análisis realizado es tanto descriptivo como multivariante, especialmente obteniéndose resultados concluyentes con la segmentación CHAID, la cual demuestra una relación directa entre el tiempo de visión y los programas televisivos respecto a los problemas de conducta en los infantes, marcándose la influencia en el entorno familiar y el estrato socioeconómico.
Tema
CHAID; televisión; conducta; niños preescolares; CHAID; television; behavior; preschool children
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420

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