Analysis of copper alloys as an introduction to data analysis and interpretation for General Chemistry courses
Villalta-cerdas, Adrian; Mccleary, Corbin
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
dor_id: 4134957
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)
561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
561.#.#.a: no
650.#.4.x: Biología y Química
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/67346/61019
100.1.#.a: Villalta-cerdas, Adrian; Mccleary, Corbin
524.#.#.a: Villalta-cerdas, Adrian, et al. (2019). Analysis of copper alloys as an introduction to data analysis and interpretation for General Chemistry courses. Educación Química; Vol. 30 Núm. 2, 2019; 41-53. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4134957
245.1.0.a: Analysis of copper alloys as an introduction to data analysis and interpretation for General Chemistry courses
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM
264.#.0.c: 2019
264.#.1.c: 2019-04-09
653.#.#.a: Density; heat capacity; calorimetry; cooling curve; Newton’s law of cooling; convection heat transfer coefficient
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/67346
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/67346
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: The work herein presents a laboratory experience designed to foster clear connections between chemistry concepts, experimental measurements, and laboratory techniques. The experience consists of three different experiments to be completed in sequence over several laboratory sessions. First the density of the samples is determined, then the specific heat capacity is measured, and finally the cooling curves are determined for the analytes. The experimental work covers fundamental concepts in chemistry (i.e., density, calorimetry, and first-order kinetics), and guides students to develop an overarching comprehension of the chemical and physical properties of the analytes. The analytes are copper alloys with other metals (i.e., Sn, Zn, and Al) with variable chemical compositions. These alloys are robust (i.e., thermally stable, durable), and allow for the collection of reproducible data under the proposed experimental design, as shown in the work herein. The discussion of student-gathered data and results supports the feasibility of the laboratory experience for its implementation in General Chemistry laboratory programs.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 30 Núm. 2 (2019); 41-53
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 41-53
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2019.2.67346
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856.#.0.q: application/pdf
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Villalta-cerdas, Adrian; Mccleary, Corbin
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
Villalta-cerdas, Adrian, et al. (2019). Analysis of copper alloys as an introduction to data analysis and interpretation for General Chemistry courses. Educación Química; Vol. 30 Núm. 2, 2019; 41-53. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4134957