dor_id: 4134961

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

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561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

561.#.#.a: no

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

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harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

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883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

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245.1.0.a: Can I borrow your broken gold necklace for my chemistry lab?

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561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2019

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653.#.#.a: Enseñanza Experimental; Química Inorgánica; Metalurgia; Hands-On Learning; Inorganic Chemistry; Metallurgy

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/67501

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/67501

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En este artículo, proponemos una práctica de laboratorio utilizando una pieza de joyería de oro dañada. El oro contenido en dicha pieza, es extraído a través de un sistema de lixiviación que consiste de K3[Fe(CN)6] (ferricianuro de potasio), NaCl (cloruro de sodio), O2 (oxígeno) y NaOH (hidróxido de sodio); el K3[Fe(CN)6] actúa como fuente no tóxica de cianuro, así como agente oxidante junto con el oxígeno. El dicianoaurato ([Au(CN)2]-) obtenido en este proceso, es aislado y caracterizado por métodos espectroscópicos. Debido a simplicidad de este procedimiento y a la toxicidad baja de los reactivos utilizados, esta práctica puede ser realizada en cualquier laboratorio de docencia. Este experimento permite un acercamiento de los estudiantes hacia procesos de lixiviación, de gran importancia en la industria minera.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 30 Núm. 2 (2019); 70-77

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 70-77

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2019.2.67501

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Can I borrow your broken gold necklace for my chemistry lab?

Gómez-belli, Omar; Lozada-rodríguez, Leticia; Rangel-salas, Irma Idalia; Velázquez-lópez, José Miguel; Pelayo-vázquez, José Benito; Peregrina-lucano, Alejandro Aarón; Gallegos-castillo, Saúl; Cortes-llamas, Sara Angélica

Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Facultad de Química, UNAM
Revista
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Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Gómez-belli, Omar, et al. (2019). Can I borrow your broken gold necklace for my chemistry lab?. Educación Química; Vol. 30 Núm. 2, 2019; 70-77. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4134961

Descripción del recurso

Autor(es)
Gómez-belli, Omar; Lozada-rodríguez, Leticia; Rangel-salas, Irma Idalia; Velázquez-lópez, José Miguel; Pelayo-vázquez, José Benito; Peregrina-lucano, Alejandro Aarón; Gallegos-castillo, Saúl; Cortes-llamas, Sara Angélica
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
Can I borrow your broken gold necklace for my chemistry lab?
Fecha
2019-04-09
Resumen
En este artículo, proponemos una práctica de laboratorio utilizando una pieza de joyería de oro dañada. El oro contenido en dicha pieza, es extraído a través de un sistema de lixiviación que consiste de K3[Fe(CN)6] (ferricianuro de potasio), NaCl (cloruro de sodio), O2 (oxígeno) y NaOH (hidróxido de sodio); el K3[Fe(CN)6] actúa como fuente no tóxica de cianuro, así como agente oxidante junto con el oxígeno. El dicianoaurato ([Au(CN)2]-) obtenido en este proceso, es aislado y caracterizado por métodos espectroscópicos. Debido a simplicidad de este procedimiento y a la toxicidad baja de los reactivos utilizados, esta práctica puede ser realizada en cualquier laboratorio de docencia. Este experimento permite un acercamiento de los estudiantes hacia procesos de lixiviación, de gran importancia en la industria minera.
Tema
Enseñanza Experimental; Química Inorgánica; Metalurgia; Hands-On Learning; Inorganic Chemistry; Metallurgy
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

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