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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

CCH, mi experiencia de 46 años

García-Torres Cruz, María Estela

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Murmullos Filosóficos, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
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Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

García-Torres Cruz, María Estela (2021). CCH, mi experiencia de 46 años. Murmullos Filosóficos; Vol. 1 Núm. 3, 2021: La Filosofía y su enseñanza: 50 años del CCH; 13-21. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4147876

Descripción del recurso

Autor(es)
García-Torres Cruz, María Estela
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
CCH, mi experiencia de 46 años
Fecha
2021-06-17
Resumen
El presente artículo sitúa a la enseñanza de la losofía en una experiencia de 46 años de docencia, basada en los fundamentos del Colegio. Es una experiencia que toma en cuenta el principio de hacer del estudiante un ser autónomo en su conocimiento, principalmen- te que sea un joven que acuda a las fuentes del cono- cimiento y que piense por sí mismo. Es un joven que investiga y que traduce el conocimiento a sus propias palabras. Esta enseñanza se basa en un aprendizaje colaborativo. Logra una enseñanza de la losofía sim- bólica y humanística. El desarrollo de la losofía en el cch no es un conoci- miento memorístico, es un conocimiento signi cati- vo, y su fundamento principal es aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser. Por medio de los pilares de toda la losofía práctica, que consisten en estudiar a los grandes lósofos, cuyo contenido es una enseñanza de vida para vivir mejor.
Tema
UNAM; CCH; Bachillerato; Docencia; autonomía; conocimiento; enseñanza; aprendizaje; alumnos; estudiantes; educación; pedagogía; investigación
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2007-7823

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