dor_id: 56766

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Multidisciplin@. Revista Electrónica de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE), Bibliografía latinoamericana (Biblat), Revistas UNAM

561.#.#.u: https://www.acatlan.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina

351.#.#.b: Multidisciplin@. Revista Electrónica de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://www.journals.unam.mx/index.php/multidisciplina/article/view/50686/45445

100.1.#.a: Gutiérrez Morales, Irma Mariana

100.1.#.u: Unam Fes Acatlán

524.#.#.a: Gutiérrez Morales, Irma Mariana (2014). Cyberbullying y Sexting: percepción y propuestas de estudiantes universitarios. Multidisciplina; No 17: Enero - Abril, 2014. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/56766

245.1.0.a: Cyberbullying y Sexting: percepción y propuestas de estudiantes universitarios

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM

264.#.0.c: 2014

264.#.1.c: 2015-06-24

653.#.#.a: Cyberbullying; sexting; jóvenes; percepción

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015-06-24, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico multidisciplina@apolo.acatlan.unam.mx

884.#.#.k: http://www.journals.unam.mx/index.php/multidisciplina/article/view/50686

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/50686

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este artículo expone los hallazgos de una investigación cuyo objetivo es conocer la percepción de jóvenes universitarios a propósito del cyberbullying y el sexting. Se trata de una investigación documental y cualitativa para la que se convocó a 71 estudiantes universitarios, mediante la implementación de dos foros de discusión virtuales. Los tópicos que se discutieron para explorar sus percepciones sobre estos fenómenos fueron: su conocimiento y opinión sobre el tema, sus experiencias y vivencias en relacióncon estas problemáticas, y propuestas de acciones específicas para prevenirlas y/oafrontarlas. Al proponerse un enfoque cualitativo centrado en la experiencia subjetiva y en el horizonte de interpretación, más que en datos estadísticos, se recurrió, para el procesamiento de datos, a la identificación de las estrategias discursivas en las aportaciones de los estudiantes. Como resultado, éstos manifestaron su conocimiento de los fenómenos, pero su desconocimiento de medidas de atención y/o prevención. Asimismo, identificaron como la población más vulnerable a los menores de edad, y como las principales causas, la falta de educación en valores y de comunicación en las familias. Se trata, pues, de fenómenos concebidos como problemas sociales, cuya complejidad demanda la actuación coordinada de diversas instituciones.

773.1.#.t: Multidisciplina; No 17: Enero - Abril (2014)

773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina

046.#.#.j: 2021-08-03 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4395

310.#.#.a: Cuatrimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM

758.#.#.1: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina

handle: 46b95355332f2d3a

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2021-08-12 16:00:00

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