dor_id: 49199

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Acta Sociológica", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Centro de Información Científica y Humanística (CICH); Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE); Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE); Hemerografía Latinoamericana (HELA); Public Affairs Information Service (PAIS); Sociological Abstracts; Ulrich´s International Periodicals Directory; Institut de L´s Information Scientifique et Technique (INIST); International Biography of the Social Sciences; Zeller Verlag; International Political Science Abstracts; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Elsevier

561.#.#.u: https://www.politicas.unam.mx/principal/index.php

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ras/index

351.#.#.b: Acta Sociológica

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ras/article/view/64920/56950

100.1.#.a: Borges, Regina Célia; Chalfin Coutinho, Maria

524.#.#.a: Borges, Regina Célia, et al. (2018). Desvelando la vida cotidiana de jóvenes universitarios que concilian estudio y trabajo. Acta Sociológica; Núm. 76, 2018: Ágnes Heller, teoría y práctica de la vida cotidiana en américa latina"; 89-111. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/49199

245.1.0.a: Desvelando la vida cotidiana de jóvenes universitarios que concilian estudio y trabajo

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

264.#.0.c: 2018

264.#.1.c: 2018-05-24

653.#.#.a: juventudes; vida cotidiana; estudo; trabalho; tempo; juventudes; vida cotidiana; estudio; trabajo; tiempo; Youth; quotidian life; study; work; time

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico actasociologicaunam@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ras/article/view/64920

001.#.#.#: 006.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/64920

041.#.7.h: por

520.3.#.a: Este estudio evidencio cómo jóvenes estudiantes de una universidad pública brasileña, estudiantes-trabajadores o trabajadores-estudiantes, concilian estudio y trabajo en sus vidas cotidianas. En Brasil, ésta es una combinación regular de actividades. La investigación fue realizada a partir de miradas interdisciplinarias; desde la psicología socio-histórica y desde la perspectiva helleriana acerca de la vida cotidiana. En el escenario contemporáneo del trabajo hay cambios que afectan a todos los trabajadores, especialmente a los jóvenes. En el escenario educacional, las universidades también viven transformaciones en un contexto global. Siguiendo una metodología cualitativa se entrevistó, en tres encuentros, a diez jóvenes universitarios. El análisis de las entrevistas dio lugar a dos núcleos de significancia.El primero es sobre las trayectorias profesionales y educacionales: entre incertidumbres y expectativas de doble vida. Aspiran a la obtención de un diploma,así como ven en la conciliación estudio-trabajo oportunidades para ampliar la inserción profesional y futuros ascensos. En el segundo núcleo, sobre la vida cotidiana e historias estudiantiles, los hallazgos han denotado que en sus vidas diarias los jóvenes se expresan con comportamientos “cristalizados” y “dominados” por el tiempo o por el discurso de su falta, siendo éste uno de los nuevos “instrumentos” del capital para la captura de personas en el siglo XXI. Se considera que el manejo en la forma de vivir, principalmente, no es eliminar las rutinas, sino ser conscientes de ellas, y construir un “mundo” individual consciente frente a las tareas heterogéneas diarias.

773.1.#.t: Acta Sociológica; Núm. 76 (2018): Ágnes Heller, teoría y práctica de la vida cotidiana en américa latina"; 89-111

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ras/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2448-4938; ISSN impreso: 0186-6028

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 89-111

264.#.1.b: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fcpys.24484938e.2018.76.64920

handle: 5087a41e2268b5a7

harvesting_date: 2023-08-23 17:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

245.1.0.b: Unveiling the quotidiane life of young university students who conciliate study and work; DESVELANDO A VIDA COTIDIANA DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS QUE CONCILIAM ESTUDO E TRABALHO

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

_deleted_conflicts: 2-935583d4ddf8e17a736bc50b24bd9a4a

No entro en nada

No entro en nada 2