Efectos de una secuencia instruccional sobre la ensenanza de conceptos
Millet Camara, Maria Eugenia
Facultad de Psicología, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información
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506.#.#.a: Público
502.#.#.a: Licenciatura
650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
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336.#.#.a: Trabajo de grado
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100.1.#.a: Millet Camara, Maria Eugenia
524.#.#.a: Millet Camara, Maria Eugenia. (1979). "Efectos de una secuencia instruccional sobre la ensenanza de conceptos". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/251579
245.1.0.a: Efectos de una secuencia instruccional sobre la ensenanza de conceptos
502.#.#.b: Licenciatura en Psicología
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561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM
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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Millet Camara, Maria Eugenia. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 1979, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx
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Millet Camara, Maria Eugenia
Facultad de Psicología, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información
Millet Camara, Maria Eugenia. (1979). "Efectos de una secuencia instruccional sobre la ensenanza de conceptos". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/251579