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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

El bachillerato de la Ciudad de México: soluciones a problemas en la nueva realidad educativa

Jurado Cuéllar, Silvia Estela; Álvarez Torres, Miguel Ángel; Hernández Nolasco, Neftalí

Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Jurado Cuéllar, Silvia Estela, et al. (2023). El bachillerato de la Ciudad de México: soluciones a problemas en la nueva realidad educativa. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 15 Núm. 30, 2023. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4149997

Descripción del recurso

Autor(es)
Jurado Cuéllar, Silvia Estela; Álvarez Torres, Miguel Ángel; Hernández Nolasco, Neftalí
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
El bachillerato de la Ciudad de México: soluciones a problemas en la nueva realidad educativa
Fecha
2023-09-01
Resumen
El Instituto de Educación Media Superior (IEMS), perteneciente a la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI), desde 2019 sentó las bases para un ambiente de trabajo interinstitucional con los subsistemas de bachillerato de la Ciudad de México, por medio del Seminario de Fortalecimiento del Bachillerato (SEFOBA) y el 1er. Encuentro Interinstitucional de Fortalecimiento e Innovación Educativa del Bachillerato de la Ciudad de México, llevado a cabo en 2021. Ahora en 2023, dio continuidad a ese propósito con la organización del segundo Encuentro que se celebró del 24 al 26 de abril, en la modalidad mixta y que se reseña a continuación.
Tema
high school; Mexico City; evaluation; programs; tutoring; educational gap; mixed modality; bachillerato; Ciudad de México; evaluación; programas; tutoría; rezago educativo; modalidad mixta
Idioma
spa
ISSN
ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

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