dor_id: 16441

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.cepe.unam.mx/

561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/

351.#.#.b: Estudios de Lingüística Aplicada

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/794/861

100.1.#.a: Berruecos Villalobos, María de Lourdes

100.1.#.u: Universidad Autónoma Metropolitana-xochimilico

524.#.#.a: Berruecos Villalobos, María de Lourdes (2002). El discurso explicativo en la divulgación científica. Estudios de Lingüística Aplicada; Año 20, Núm. 36; diciembre 2002. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16441

245.1.0.a: El discurso explicativo en la divulgación científica

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM

264.#.0.c: 2002

264.#.1.c: 2016-10-05

653.#.#.a: discurso de divulgación científica; explicación; paradigmas definicionales; paradigmas designaciones; reformulación; corpus

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-10-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx

884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/794

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este trabajo pretende mostrar los procedimientos característicos de la explicación, basándose en los estudios realizados sobre este tema (Adam 2001, Borel 1981, Grize 1981 y 1990), así, como en aquéllos sobre paradigmas definicionales y designacionales (Mortureux 1993, Moirand 1996-1997). Además propone el resultado del análisis efectuado sobre un corpus compuesto por seis artículos de divulgación sobre la clonación que aparecieron en los años 1997 y 1998 en seis revistas, dos de divulgación de tipo institucional, dos de divulgación de tipo comercial y dos más de interés general. Por último muestra que la explicación puede ser localizable no solamente en secuencias explicativas, sino mediante reformulaciones explicativas y que la incidencia de secuencias explicativas, así como de paradigmas definicionales y designacionales en un texto es revelador del grado de didacticidad y de divulgación del mismo.

773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 20, Núm. 36 (diciembre 2002)

022.#.#.a: ISSN: 0185-2647

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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