dor_id: 5040396

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7

351.#.#.b: Revista Digital Universitaria

351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación

harvesting_group: ru.dgtic

270.1.#.p: rutic@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

590.#.#.a: Administración Central

883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://www.revista.unam.mx/vol.11/num1/art10/int10.htm

100.1.#.a: Romero Gámez, Luis Alfonso

100.1.#.0: Romero Gámez, Luis Alfonso: rn:3044942

524.#.#.a: Romero Gámez, Luis Alfonso (2010). El hi 5 una propuesta de TIC para enseñar literatura: una cala en la asignatura de Literatura Europea Medieval. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5040396

720.#.#.a: Estrada Corona, Adrián (editor); Tagueña Parga, Julia (director)

245.1.0.a: El hi 5 una propuesta de TIC para enseñar literatura: una cala en la asignatura de Literatura Europea Medieval

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

264.#.0.c: 2010

264.#.1.c: 2010-01-01

307.#.#.a: 2018-06-28T04:44:09Z

653.#.#.a: Tecnologías de la Comunicación y la Información; Tecnología en la educación; Tics; hi5; Information and Communication Technologies; Technology in Education

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/1587

001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/1587

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En el presente texto se aborda una breve contextualización sobre las TIC y sus repercusiones sociales, se plantea la posibilidad de que los cambios sociales que ha originado la “era de la información”, puedan vislumbrarse en el ámbito educativo y se narra nuestra experiencia académica en la UNAM, en donde, después de varias estrategias, se llegó a la conclusión de que la manera más eficaz de acercar a los alumnos de licenciatura hacia periodos tan aparentemente lejanos a ellos como la Literatura Europea Medieval es a través de la tecnología. Para probar lo anterior, se realizó una cala con los alumnos de la FES Acatlán a fin de demostrar que el hi 5 puede funcionar como una TIC para enseñar literatura; finalmente se concluyó que los alumnos al procesar la información de una forma “innovadora, instantánea, interactiva y digita.

500.#.#.a: Innovación en TICS.

773.1.#.t: Revista Digital Universitaria

773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/

046.#.#.j: 2018-06-28T04:44:09Z

310.#.#.a: Bimestral

300.#.#.a: 3.34 KB

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol.11, No.1 (2010) -- http://www.revista.unam.mx/index_ene10.htm

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856.#.0.q: application/xhtml+xml; charset=UTF-8

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