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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

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561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

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336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

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590.#.#.b: Concentrador

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590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

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245.1.0.a: EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DEL MÓDULO DE PIBA DENTRO DE LA ESPECIALIZACIÓN “PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE CONDUCTAS ADICTIVAS”, COMO UNA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA EN LÍNEA

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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653.#.#.a: PIBA; transferencia tecnológica; adicciones; educación en línea

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884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/65291

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041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Existe una gran necesidad de que las personas que consumen sustancias sean atendidas mediante programas con efectividad empírica, lo que implica la capacitación de terapeutas en dichos programas.  La educación en línea ha mostrado que puede ser una opción viable y costo eficiente para la trasferencia tecnológica y por esto la UNAM realizó una Especialización en línea en adicciones, incluyendo en uno de sus módulos el programa de intervención breve para adolescentes que inician el consumo de alcohol y otras drogas (PIBA) (Martínez, Salazar, Ruiz, Barrientos y Ayala, 2005, 2009, 2012), que es un programa de eficacia comprobada. Este trabajo analiza la evaluación del proceso de capacitación de los profesionales de la salud en dicho módulo para probar la eficacia de la plataforma para realizar la transferencia tecnológica del programa PIBA. El uso de la plataforma en línea resultó adecuado para la capacitación, demostrando que la educación en línea es una solución viable y pertinente que permite llevar los programas de intervención a más terapeutas con menores costos y por consiguiente, permite una mejor atención a la comunidad que se ve afectada por el consumo abusivo de sustancias.

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Artículo

EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DEL MÓDULO DE PIBA DENTRO DE LA ESPECIALIZACIÓN “PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE CONDUCTAS ADICTIVAS”, COMO UNA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA EN LÍNEA

Martínez Martínez, Kalina Isela; Contreras-pérez, María Eugenia; De-loera Chávez, José Manuel; Pedroza Cabrera, Francisco Javier; Morales Chaine, Silvia

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala, y cosechado de Revistas UNAM

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Cita

Martínez Martínez, Kalina Isela, et al. (2018). EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DEL MÓDULO DE PIBA DENTRO DE LA ESPECIALIZACIÓN “PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE CONDUCTAS ADICTIVAS”, COMO UNA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA EN LÍNEA. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 21 Núm. 2. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/45278

Descripción del recurso

Autor(es)
Martínez Martínez, Kalina Isela; Contreras-pérez, María Eugenia; De-loera Chávez, José Manuel; Pedroza Cabrera, Francisco Javier; Morales Chaine, Silvia
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DEL MÓDULO DE PIBA DENTRO DE LA ESPECIALIZACIÓN “PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE CONDUCTAS ADICTIVAS”, COMO UNA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA EN LÍNEA
Fecha
2018-06-19
Resumen
Existe una gran necesidad de que las personas que consumen sustancias sean atendidas mediante programas con efectividad empírica, lo que implica la capacitación de terapeutas en dichos programas.  La educación en línea ha mostrado que puede ser una opción viable y costo eficiente para la trasferencia tecnológica y por esto la UNAM realizó una Especialización en línea en adicciones, incluyendo en uno de sus módulos el programa de intervención breve para adolescentes que inician el consumo de alcohol y otras drogas (PIBA) (Martínez, Salazar, Ruiz, Barrientos y Ayala, 2005, 2009, 2012), que es un programa de eficacia comprobada. Este trabajo analiza la evaluación del proceso de capacitación de los profesionales de la salud en dicho módulo para probar la eficacia de la plataforma para realizar la transferencia tecnológica del programa PIBA. El uso de la plataforma en línea resultó adecuado para la capacitación, demostrando que la educación en línea es una solución viable y pertinente que permite llevar los programas de intervención a más terapeutas con menores costos y por consiguiente, permite una mejor atención a la comunidad que se ve afectada por el consumo abusivo de sustancias.
Tema
PIBA; transferencia tecnológica; adicciones; educación en línea
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420

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