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506.#.#.a: Público
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650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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100.1.#.a: Villa Lever, Lorenza
524.#.#.a: Villa Lever, Lorenza (2017). Expresiones de las desigualdades sociales en espacios universitarios asimétricos. Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5048663
720.#.#.a: Roqueñi Ibargüengoytia, Maria del Carmen
245.1.0.a: Expresiones de las desigualdades sociales en espacios universitarios asimétricos
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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653.#.#.a: Discriminacion en la educacion superior; desigualdad social; educacion aspectos sociales; educacion superior; Mexico
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-12-01, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio.iis@sociales.unam.mx
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041.#.7.h: spa
520.3.#.a: ¿Cómo se manifiestan las desigualdades sociales entre los jóvenes que están cursando una licenciatura? En este volumen se demuestra que en América Latina, y particularmente en México, sólo un número reducido de universidades han logrado ser altamente competitivas en la producción de conocimiento, lo que implica asimetrías en el desarrollo académico de los estudiantes. También evidencia, mediante una amplia investigación, que los espacios universitarios suponen límites o fronteras, porque no ofrecen las mismas condiciones ni las mismas estructuras de oportunidad a los diferentes grupos sociales, lo que los hace susceptibles de convertirse en mecanismos de desigualdad. No obstante, el capital socio-escolar que posee el sujeto y sus posibilidades de convertirlo en nuevos capitales que le permitan realizar sus proyectos sirven como mecanismos de intervención para remontar las desventajas. Estas páginas pretenden dar algunas respuestas a los lectores interesados.
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020.#.#.a: 978-607-02-9783-0
533.#.#.b: Universidades de México y América Latina
599.#.#.a: Proyecto Conacyt 181677: Oportunidades y desigualdad social en la educación superior
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No entro en nada
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