¿H2O igual a agua? Una experiencia de aprendizaje colaborativo en el aula o el laboratorio
González Vergara, Enrique; De Ita Cisneros, Miguel Ángel
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
650.#.4.x: Biología y Química
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66135/58046
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245.1.0.a: ¿H2O igual a agua? Una experiencia de aprendizaje colaborativo en el aula o el laboratorio
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM
264.#.0.c: 2005
264.#.1.c: 2018-08-25
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66135
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/66135
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La determinación de la fórmula correcta del agua se realiza ya sea en el entorno del salón de clases o en el laboratorio, utilizando un aparato de bajo costo que sustituye al voltámetro de Hoffman. A través de una estrategia de descubrimiento inductivamente promovido y aprendizaje colaborativo se introducen las leyes de Faraday, conservación de la materia, proporciones fijas y definidas y pesos equivalentes. Adicionalmente, se determinan la constante de Faraday y el número de Avogadro.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 16 Núm. 1 (2005); 39-43
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 39-43
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2005.1.66135
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González Vergara, Enrique; De Ita Cisneros, Miguel Ángel
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
González Vergara, Enrique, et al. (2005). ¿H2O igual a agua? Una experiencia de aprendizaje colaborativo en el aula o el laboratorio. Educación Química; Vol. 16 Núm. 1, 2005; 39-43. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136899