Ideación suicida en estudiantes de educación media superior y superior del Altiplano Potosino
Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
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506.#.#.a: Público
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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336.#.#.3: Registro de colección de proyectos
336.#.#.a: Registro de colección universitaria
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351.#.#.a: Colecciones Universitarias Digitales
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100.1.#.a: Martha Hermelinda Córdova Osnaya
524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Ideación suicida en estudiantes de educación media superior y superior del Altiplano Potosino", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.
720.#.#.a: Martha Hermelinda Córdova Osnaya
245.1.0.a: Ideación suicida en estudiantes de educación media superior y superior del Altiplano Potosino
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653.#.#.a: Perspectiva de género; Psicología
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2012, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx
041.#.7.h: spa
500.#.#.a: El suicidio constituye en la actualidad un importante problema de salud a nivel mundial, especialmente en jóvenes OMS, 2006a. _x000D_ En México, de 1980 a 2007, la muerte por lesiones intencionales en adolescentes y jóvenes de 15 a 24 años, se ubicó como la segunda causa de muerte en jóvenes varones, y la tercera causa en jóvenes mujeres (CONAPO, 2009)._x000D_ La importancia de la investigación de la ideación suicida radica en que su oportuna detección favorece el desarrollo de estrategias para prevenir el intento de suicidio y el suicidio consumado. _x000D_ OBJETIVO GENERAL _x000D_ En jóvenes estudiantes de educación media y media superior de la zona del altiplano Potosino identificar la presencia de ideación suicida y variables psicológicas y de identificación personal asociadas, conforme al género. _x000D_ OBJETIVOS ESPECÍFICOS_x000D_ En estudiantes de educación media y media superior de los Municipios de Venado y Moctezuma, San Luis Potosí, conforme al género:_x000D_ _x000D_ • Identificar la fiabilidad y validez de la escala de ideación suicida de Roberts_x000D_ • Revisar la fiabilidad y validez de las escalas psicológicas empleadas _x000D_ • Registrar la presencia de ideación suicida_x000D_ • Definir el modelo estadístico multivariado de relación entre ideación suicida y variables psicológicas y de identificación personal. _x000D_ POBLACIÓN_x000D_ Estudiantes de educación media y media superior de dos municipios del Altiplano Potosino: Venado y Moctezuma _x000D_ MUESTREO Y TAMAÑO DE MUESTRA_x000D_ El muestreo y tamaño de la muestra dependerá de lo que permitan las autoridades de las instituciones _x000D_ INSTRUMENTO_x000D_ “Detección de ideación suicida en jóvenes de Educación Media Superior y Superior” integrado por tres secciones:_x000D_ Sección I. Cuestionario de Identificación Personal. _x000D_ Sección II. Escalas de constructos psicológicos asociados a la ideación suicida_x000D_ Sección III. Escala de Ideación Suicida de Roberts. _x000D_ DISEÑO_x000D_ Estudio retrospectivo, un grupo, múltiples medidas _x000D_ VARIABLES_x000D_ Dependiente : Ideación Suicida. _x000D_ Independientes : Variables de Identificación Personal ; Estado Emocional; Desesperanza; Actitudes y Creencias; Apoyo Social_x000D_ MATERIAL_x000D_ Programa SPSS versión 15_x000D_ Un estimado de aproximadamente 1000 instrumentos _x000D_ PROCEDIMIENTO_x000D_ 1ª Etapa. Contacto con las Autoridades del Colegio de Bachilleres No. 10, Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 142, y Universidad de Matehuala, S.C. para: Información, Solicitud de Permiso, y Establecimiento de la Muestra _x000D_ 2ª Etapa. Aplicación del instrumento “Detección de ideación suicida en jóvenes de Educación Media Superior y Superior” (Trabajo de campo1)_x000D_ 3ª Etapa. Construcción de base de datos, corrección y vaciado de la información._x000D_ 4ª Etapa. Análisis de Resultados._x000D_ 5ª. Etapa. Presentación de los Resultados a las Autoridades de las Instituciones en donde se aplicó el instrumento (Trabajo de Campo 2) y escritura de dos artículos para revistas indexadas_x000D_ ANALISIS DE DATOS_x000D_ Para señalar la existencia de una diferencia significativa entre hombres y mujeres con respecto a la presencia de ideación suicida, se empleará una tabla cruzada de porcentajes con ji cuadrada como prueba de independencia con p ≤ .05._x000D_ Para identificar el modelo multivariado de explicación de la ideación suicida con respecto a las variables psicológicas y de identificación personal, se llevará a cabo una regresión logística con p ≤ .05 como criterio de inserción de variables con el estadístico de Wald y la prueba de Lemeshow y Homer para la evaluación del ajuste total del modelo
046.#.#.j: 2019-11-14 12:26:40.706
264.#.1.b: Dirección General de Asuntos del Personal Académico
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Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Ideación suicida en estudiantes de educación media superior y superior del Altiplano Potosino", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.