dor_id: 4134989

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)

561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

561.#.#.a: no

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/81816/74227

100.1.#.a: Naumoska, Aleksandra; Stojanovska, Marina; Petruševski, Vladimir M.

524.#.#.a: Naumoska, Aleksandra, et al. (2023). La ceniza de madera es alcalina. Educación Química; Vol. 34 Núm. 1, 2023; 100-107. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4134989

245.1.0.a: La ceniza de madera es alcalina

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2023

264.#.1.c: 2023-01-31

653.#.#.a: active learning; alkali; chemistry education; lecture experiments; wood ash; Aprendizaje activo; álcali; educación química; experimentos de conferencias; ceniza de madera

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/81816

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/81816

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Se organiza un novedoso experimento de lectura, que podría utilizarse como demostración de la quema de madera con identificación química de los principales productos de la oxidación. En realidad, se quemaron pedazos de palillos chinos estándar en oxígeno puro. Se ofrecen formas de probar los productos obtenidos. El producto sólido muestra una reacción fuertemente alcalina (pH > 11). Para un efecto máximo, se recomienda utilizar una cámara de flujo (Petruševski y Najdoski, 2005). Este experimento se puede aplicar para enseñar procesos de oxidación (combustión), ácidos, bases y/o indicadores. El experimento es adecuado para el salón de clases, brindando una oportunidad para que los estudiantes participen activamente en el examen de las propiedades de los productos resultantes.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 34 Núm. 1 (2023); 100-107

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 100-107

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2023.1.81816

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856.#.0.q: application/pdf

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file_creator: Aleksandra Naumoska

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245.1.0.b: The wood ash is alkaline

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