dor_id: 4136717

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)

561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66296/58207

100.1.#.a: Peñamaria, Aurora; Morris Quevedo, Humberto J.; Rodríguez Pérez, Suyén

524.#.#.a: Peñamaria, Aurora, et al. (2002). La dimensión ambiental en la enseñanza de la Bioquímica en la Licenciatura en Química. Educación Química; Vol. 13 Núm. 3, 2002; 214-220. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136717

245.1.0.a: La dimensión ambiental en la enseñanza de la Bioquímica en la Licenciatura en Química

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2002

264.#.1.c: 2018-08-26

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66296

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/66296

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El presente trabajo tiene como objetivo mostrar las potencialidades de la asignatura Elementos de Bioquímica, que se imparte en las universidades cubanas a los estudiantes de Licenciatura en Química en el quinto año de la carrera, en la formación de una cultura ambiental que satisfaga las exigencias de este profesional en sus diversas esferas de actuación. Para su desarrollo se partió de la definición de los objetivos de la educación ambiental que pueden tener salida a través de los contenidos que se imparten en la asignatura, y se ilustran con ejemplos correspondientes a las diferentes formas de enseñanza algunas de las variantes metodológicas empleadas.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 13 Núm. 3 (2002); 214-220

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 214-220

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2002.3.66296

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856.#.0.q: application/pdf

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