La importancia del juego en la salud de niños escolares
Damián Díaz, Milagros
Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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351.#.#.a: Artículos
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653.#.#.a: juegos; niños escolares básicos; escuelas privadas y públicas; juego en casa; colegio y barrio; games; healthy; school children basic primary; preferences play games
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com
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041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Las encuestas nacionales en México en el 2006, acerca de la salud y obesidad en la infancia indican que los niños con obesidad en México aumentan cada año, de acuerdo con datos proporcionados por la Secretaría de Salud, el 50% por ciento de los niños mexicanos sufren de sobrepeso y el 24.5 por ciento padecen obesidad. De ese 50% el 5.4 por ciento de los niños manifestó signos de hipertensión arterial, y de los obesos el 10.6 por ciento. El juego físico es una opción para mejorar el condicionamiento físico de los niños y para la salud en general. El objetivo de este artículo es analizar y estudiar las preferencias de juego en 2536 niños escolares a través de un cuestionario, tomando en consideración variables como sexo, tipo de escuela (privada y pública), primeros grados escolares, para ser comparados con el juego se practican en el colegio, en la casa y su juego favorito. Los resultados indican que Los siguientes datos muestran que los juegos practicados de mayor frecuencia entre los niños son: Atrapadas, futbol, y escondidas.
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Damián Díaz, Milagros
Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala, y cosechado de Revistas UNAM
Damián Díaz, Milagros (2009). La importancia del juego en la salud de niños escolares. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 12 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44472