La reforma en la enseñanza de ciencias en Brasil desde el punto de vista de la formación continua de sus profesores
Pessoa De Carvalho, Ana María
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
650.#.4.x: Biología y Química
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
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351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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100.1.#.a: Pessoa De Carvalho, Ana María
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245.1.0.a: La reforma en la enseñanza de ciencias en Brasil desde el punto de vista de la formación continua de sus profesores
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264.#.1.c: 2018-08-26
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
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001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/66318
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Estos últimos años han representado un periodo de cambios dramáticos para la escuela brasileña, pues sobre ella se ha dejado caer una avalancha de reformulaciones propuestas por la nueva legislación. La nueva Ley de Directrices y Bases de la Educación implantó nuevos pareceres de los consejos Nacional y Estatal de Educación, nuevos Parámetros Curriculares Nacionales (PCNs), nuevas propuestas de las Secretarías de Educación, nuevos proyectos pedagógicos para las escuelas, nuevos... Son tantas las novedades que los profesores, de todos los niveles, están bastante inseguros en cuanto a qué deben enseñar y cómo deben hacerlo.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 13 Núm. 1 (2002); 39-44
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 39-44
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2002.1.66318
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Pessoa De Carvalho, Ana María
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
Pessoa De Carvalho, Ana María (2002). La reforma en la enseñanza de ciencias en Brasil desde el punto de vista de la formación continua de sus profesores. Educación Química; Vol. 13 Núm. 1, 2002; 39-44. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136738