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506.#.#.a: Público

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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptd2020/enero/0799594/Index.html

100.1.#.a: Carrillo Contreras, Leonardo Gabriel

100.1.#.0: Carrillo Contreras, Leonardo Gabriel::si::SinIdentificador

524.#.#.a: Carrillo Contreras, Leonardo Gabriel (2020). La robótica como estrategia didáctica en la física (fenómenos ondulatorios). Facultad de Ciencias, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3587287

720.#.#.a: Flores Camacho, Fernando; Orozco Segovia, Susana; Espejel Morales, Raúl Aturo

245.1.0.a: La robótica como estrategia didáctica en la física (fenómenos ondulatorios)

502.#.#.b: Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Física)

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2020

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Carrillo Contreras, Leonardo Gabriel. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021-12-29, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

La robótica como estrategia didáctica en la física (fenómenos ondulatorios)

Carrillo Contreras, Leonardo Gabriel

Facultad de Ciencias, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Carrillo Contreras, Leonardo Gabriel (2020). La robótica como estrategia didáctica en la física (fenómenos ondulatorios). Facultad de Ciencias, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3587287

Descripción del recurso

Autor(es)
Carrillo Contreras, Leonardo Gabriel
Identificador del autor
Carrillo Contreras, Leonardo Gabriel::si::SinIdentificador
Asesor(es)
Flores Camacho, Fernando; Orozco Segovia, Susana; Espejel Morales, Raúl Aturo
Tipo
Tesis de maestría
Área del conocimiento
Físico Matemáticas y Ciencias de la Tierra
Título
La robótica como estrategia didáctica en la física (fenómenos ondulatorios)
Fecha
2020
Grado
Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Física)

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