dor_id: 5053260
506.#.#.a: Público
561.#.#.u: http://www.filos.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/16
351.#.#.b: Anuarios de Bibliotecología
351.#.#.a: Bibliotecología y Estudios de la Información
harvesting_group: ru.ffyl
270.1.#.p: ru.atheneadigital@filos.unam.mx
590.#.#.c: DSpace
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Universitario
883.#.#.u: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/
883.#.#.a: Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"
590.#.#.a: Facultades y Escuelas
883.#.#.1: http://www.filos.unam.mx/
883.#.#.q: Facultad de Filosofía y Letras
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/rest/bitstreams/f66790e9-7705-48bd-97ee-bafcc9a8bae6/retrieve
100.1.#.a: Rivera Espino, Mary Carmen; Garcia Melendez, Hector Eduardo; Rodriguez Vidal, Patricia Lucia; Vega Barrera, Laura
524.#.#.a: Rivera Espino, Mary Carmen et al. (2013). Las aplicaciones de la web 2.0 en la enseñanza de la catalogación en línea. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5053260
720.#.#.a: Rios Emicente, Noe
245.1.0.a: Las aplicaciones de la web 2.0 en la enseñanza de la catalogación en línea
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
264.#.0.c: 2013
264.#.1.c: 2013
307.#.#.a: 2019-06-07T23:12:41Z
653.#.#.a: Enseñanza en línea; Aprendizaje en línea; Catalogación; Web 2.0; Edmodo; Blogs; Online learning; Cataloging; Web 2.0
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2019-06-07, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico ru.atheneadigital@filos.unam.mx
884.#.#.k: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/ANUARIO_A19
001.#.#.#: oai:ru.atheneadigital.filos.unam.mx:FFYL_UNAM/ANUARIO_A19
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Las tecnologías de información y comunicación han permitido los avances en todas las áreas del conocimiento y, de algún modo, han modificado nuestra vida cotidiana. Surge la web 2.0 como parte de Internet con ciertas características que han propiciado la generación y el trabajo colaborativo. El presente artículo aborda cómo ciertas aplicaciones de la web 2.0 pueden ser aprovechadas para la enseñanza de la catalogación en línea, ya que ésta es una materia compleja en sí misma; se presenta una alternativa para la generación de conocimiento significativo. Las plataformas y los servicios de educación virtual emergen para dar una alternativa y complemento a la educación.
773.1.#.t: Facultad de Filosofía y Letras: Anuario de Bibliotecología, I(2), 29-41 (2013).
046.#.#.j: 2019-06-07T23:12:41Z
533.#.#.b: MX
264.#.1.b: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
handle: 49c83616c7646f17
harvesting_date: 2023-08-14 13:10:00.0
856.#.0.q: application/pdf
file_creation_date: 2019-03-27 16:26:22.0
file_modification_date: 2019-03-27 16:27:15.0
file_name: 64496ff333a61467963b32f90ecaeaf8fd466308a7c1a92ee127da4466e33c40.pdf
file_pages_number: 17
file_format_version: application/pdf; version=1.6
file_size: 484935
last_modified: 2023-08-14 13:10:00
license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
license_type: by-nc-nd
No entro en nada
No entro en nada 2