dor_id: 5040520

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7

351.#.#.b: Revista Digital Universitaria

351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación

harvesting_group: ru.dgtic

270.1.#.p: rutic@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

590.#.#.a: Administración Central

883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.tic.unam.mx/bitstream/123456789/2194/1/art09_2014.pdf

100.1.#.a: Lara González, Everardo; Lara Torres, José Francisco

100.1.#.0: Lara González, Everardo: rn:3025217; Lara Torres, José Francisco: rn:3175647

524.#.#.a: Lara González, Everardo y Lara Torres, José Francisco (2014). Nepohualtzitzin: un modelo matemático náhuatl. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5040520

720.#.#.a: Luna González, Lizbeth (editor); López Munguía Canales, Agustín (director)

245.1.0.a: Nepohualtzitzin: un modelo matemático náhuatl

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

264.#.0.c: 2014

264.#.1.c: 2014-02-01

307.#.#.a: 2018-06-28T05:19:47Z

653.#.#.a: Nahuas -- Matematicas; Etnomatemáticas; Nepohualtzitzin; Competencia matemática; Cosmovisión; Cultura Azteca; Ethnomathematics; Mathematical skills; Cosmovision; Aztec culture; Basic education

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/2194

001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/2194

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El presente artículo expone el modelo matemático náhuatl e identifica su estructura numérica en el instrumento de cálculo Nepohualtzitzin y su relación a través de los símbolos y el lenguaje matemático en el idioma náhuatl. Asimismo, presenta las acciones y los resultados preliminares de la incorporación del Nepohualtzitzin como recurso didáctico en el desarrollo de las competencias matemáticas de los alumnos de educación primaria, con un enfoque intercultural. This paper presents the Nahuatl mathematical model, identifying its numerical structure, a calculation instrument (Nepohualtzitzin), and their relationship through the symbols and mathematical expression in the Nahuatl language. It also presents the actions and preliminary results of incorporating the Nepohualtzitzin as a teaching resource with an intercultural approach in the development of mathematical skills of students in basic education.

500.#.#.a: Tema del mes.

773.1.#.t: Revista Digital Universitaria

773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/

046.#.#.j: 2018-06-28T05:19:47Z

310.#.#.a: Bimestral

300.#.#.a: 4.3 MB; 1.21 MB

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.15/num2/art09/art09.pdf

900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 15, No. 2 (2014) -- http://www.revista.unam.mx/index_feb14.html

handle: 25fb51b9ecdd893c

harvesting_date: 2021-08-10 08:52:00.0

856.#.0.q: application/pdf

file_creation_date: 2014-01-30 17:48:00.0

file_modification_date: 2014-01-30 17:48:02.0

file_name: 3a13c167083e2c7e83805f689ffb0121a22b0ccb20c4b04e23944fb40358d536.pdf

file_format_version: application/pdf; version=1.5

file_size: 1265365

245.1.0.b: Nepohualtzitzin: a mathematical Nahuatl model

last_modified: 2021-11-12 15:35:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-sa

No entro en nada

No entro en nada 2