dor_id: 500701

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: https://cuaieed.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: other

336.#.#.3: Curso en línea

336.#.#.a: Objeto de aprendizaje

351.#.#.b: UAPA

351.#.#.a: Recursos educativos

harvesting_group: UNAMReto

270.1.#.p: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM en https://distancia.cuaed.unam.mx

590.#.#.c: Otro

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://reto.cuaed.unam.mx/

883.#.#.a: UNAM-RETo

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: https://cuaieed.unam.mx/

883.#.#.q: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://avi.cuaed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php/2696/mod_resource/content/8/contenido/index.html

100.1.#.a: Muñoz García, Sandra Paola

524.#.#.a: Muñoz García, Sandra Paola. (2019). "Preposición + verbo + ing". (Curso en línea). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/500701

720.#.#.a: Elisa Campero Malo, Susana Claudio Vargas, Andrea Lorena Ballesteros Martínez, Juan De Dios Fuentes Reyes, Isaura Ovando Vázquez, Mario Alberto Trujillo, Fabiola Moncada Cortésmauricio Chavez Moraabud Jaso Adib, Caloch Cruz Marco Polo, Maricarmen Hernández Cervantes, Edith Tapia Rangel, Moises Cenobio Fraire Benitez

245.1.0.a: Preposición + verbo + ing

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2019

264.#.1.c: 2019-09-06

653.#.#.a: Prepositions; gerund; verbs; -ing ending; likes and dislikes; verbs and preposition

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2019-09-06, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de https://reto.cuaieed.unam.mx/contact

041.#.7.h: eng

520.3.#.a: Entender una lengua fuera del contexto de comunicación es imposible. La comunicación hace que la lengua cobre sentido. Bajo esta tendencia, expresar opiniones acerca de agrados y desagrados es una parte importante en la comunicación. Asimismo, darle variedad al léxico que se utiliza para expresar dicho aspecto resulta fundamental. Por ello, en esta lección se observarán expresiones que denotan agrado y desagrado en un contexto de que hace referencia a la equidad de género y la reflexión sobre el papel de los estereotipos de en la sociedad moderna. Este tema es de gran relevancia debido a que a través de la educación de debe fomentar la sensibilización hacia nuevos modelos de convivencia. Understanding language out of the communication context is simply impossible. Communication makes language meaningful. Under this precept, expressing opinions about likes and dislikes is an important part of such communication. Besides, giving variety to the words we use to express such thing is fundamental. For this reason, in this lesson we will observe some expressions to denote likes and dislikes within a context that refers to gender equity and the reflection about the role of stereotypes in modern society. This is a relevant topic because it is through education that we must increase awareness about new models of coexistence.

599.#.#.a: Educación superior

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

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856.#.0.q: text/html; charset=UTF-8

last_modified: 2021-03-25 00:00:00

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No entro en nada

No entro en nada 2