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506.#.#.a: Público
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561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM
650.#.4.x: Artes y Humanidades
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
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351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/
351.#.#.b: Estudios de Lingüística Aplicada
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harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
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883.#.#.a: Revistas UNAM
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653.#.#.a: Lingüística Aplicada; Enseñanza De Lenguas; Enseñanza Del Inglés Como Lengua Extranjera; Competencias Lingüísticas; Analisis Cualitativo ; Análisis De Errores
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-10-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx
884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/276
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La presente investigación; enmarcada en el área de la lingüística aplicada a idiomas extranjeros; es un trabajo experimental realizado en la sala de clases; con alumnos que aprenden inglés como lengua extranjera; en nuestro sistema escolar chileno. Se realiza un diagnóstico de la competencia lingüística de los alumnos; con respecto al subsistema sintáctico "presposiciones espaciales". Para tal efecto; se elaboraron instrumentos ad hoc que elicitaron los datos lingüísticos necesarios para realizar el estudio. Se realizó un análisis cuantitativo de los datos en términos de frecuencia; y desde el punto de vista del análisis cualitativo se aplicó la técnica del análisis de errores.
773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 13, Núm. 21 y 22 (julio-diciembre 1995)
022.#.#.a: ISSN: 0185-2647
310.#.#.a: Semestral
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