dor_id: 4125081

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/67196/59055

100.1.#.a: López Orozco, Leticia Aurora; Ramírez Sánchez, Mauricio César

524.#.#.a: López Orozco, Leticia Aurora, et al. (2018). Problemática de la Catalogación del Muralismo Mexicano. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 14 (7), 2018. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4125081

245.1.0.a: Problemática de la Catalogación del Muralismo Mexicano

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2018

264.#.1.c: 2018-09-16

653.#.#.a: Arte; muralismo; historia; movimiento muralista; artistas; pintores; arte; historia; patrimonio artes plásticas; política; arte; muralismo; historia; movimiento muralista; artistas; pintores; arte; historia; patrimonio artes plásticas; política.

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-09-16, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/67196

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/67196

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Actualmente, para algunos historiadores y críticos del arte, el movimiento muralista mexicano es un tema agotado; sin embargo, dicho razonamiento debe tomarse con cautela, pues continuamente aparecenpublicaciones que arrojan luz sobre este movimiento pictórico.El intercambio de conceptos y experiencias de mexicanos con los colegas extranjeros, quienes han reconocido la influencia del movimiento muralista mexicano en su creación plástica o en sus investigaciones sobre algún asunto relacionado con pintura mural del siglo xx en sus países o en México, confirmó la importancia que esta corriente artística ha tenido y tiene en los procesos de cambio de paradigmas sociales, políticos, económicos, culturales y educativos, no solo en México,sino en otros países. Actualmente, para algunos historiadores y críticos del arte, el movimiento muralista mexicano es un tema agotado; sin embargo, dicho razonamiento debe tomarse con cautela, pues continuamente aparecenpublicaciones que arrojan luz sobre este movimiento pictórico.El intercambio de conceptos y experiencias de mexicanos con los colegas extranjeros, quienes han reconocido la influencia del movimiento muralista mexicano en su creación plástica o en sus investigaciones sobre algún asunto relacionado con pintura mural del siglo xx en sus países o en México, confirmó la importancia que esta corriente artística ha tenido y tiene en los procesos de cambio de paradigmas sociales, políticos, económicos, culturales y educativos, no solo en México,sino en otros países.

500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.

773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 14 (7), 2018

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM

758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.7.2.14.67196

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856.#.0.q: application/pdf

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