Propuesta didáctica del programa integral de español y cultura
Goundareva, Irina; Ventoso Mora, María Jesús
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: https://cepe.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
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336.#.#.3: Artículo Cultural
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires/article/view/306/289
100.1.#.a: Goundareva, Irina; Ventoso Mora, María Jesús
524.#.#.a: Goundareva, Irina, et al. (2021). Propuesta didáctica del programa integral de español y cultura. Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 22, Núm. 26, 2021: Decires; 55-72. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146896
245.1.0.a: Propuesta didáctica del programa integral de español y cultura
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM
264.#.0.c: 2021
264.#.1.c: 2021-06-30
653.#.#.a: ELE en línea; competencias interculturales; lanes y programas de estudios ELE
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico decires@cepe.unam.mx
884.#.#.k: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires/article/view/306
001.#.#.#: 132.oai:CEPE:article/306
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Este artículo recoge el origen y la elaboración del Programa de Español y Cultura (PEC) creado por la UNAM-canadá. El proyecto nace con la intención de desarrollar un programa acorde a las necesidades de su alumnado y a las propias inquietudes de la UNAM-canadá de ofrecer un plan educativo propio y coherente con sus principios culturales como institución. El Programa Integral de Español y Cultura (PEC) está basado en el método comunicativo y el enfoque por tareas (Consejo de Europa, 2002; Council of Europe, 2020; Caws, 2021; Ellis, 2003; Estaire, 2011; Willis y Willis, 2007), así como en el modelo metodológico de aula invertida (Bergmann y Sams, 2012), y su aplicación en línea (Hamilton, 2018; Plesec Gasparic, 2017; Tawil, 2018). El programa establece con detalle actividades y tareas para el desarrollo de las habilidades oral, escrita, comprensión auditiva y lectora, siempre con el eje rector de la cultura. Este trabajo ofrece la propuesta didáctica de un programa de español en línea para adultos extranjeros que buscan profundizar en la lengua española y tener un amplio conocimiento de las culturas en los países de habla hispana, a través de la práctica de las cuatro habilidades de la lengua y de la cultura, mediante un trabajo autónomo y reflexivo.
773.1.#.t: Decires: Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 22, Núm. 26 (2021); 55-72
773.1.#.o: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires
022.#.#.a: ISSN: 1405-9134
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 55-72
264.#.1.b: Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/cepe.14059134e.2021.22.26.306
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Goundareva, Irina; Ventoso Mora, María Jesús
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires, y cosechado de Revistas UNAM
Goundareva, Irina, et al. (2021). Propuesta didáctica del programa integral de español y cultura. Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 22, Núm. 26, 2021: Decires; 55-72. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146896