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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/pd2006/0604513/0604513.pdf

100.1.#.a: Segura Sandoval, Karina

524.#.#.a: Segura Sandoval, Karina. (2006). "Propuesta pedagogica de intervencion para favorecer la equidad de genero en las practicas del personal docente de nivel basico". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/148475

720.#.#.a: Blazquez, Norma, asesor

245.1.0.a: Propuesta pedagogica de intervencion para favorecer la equidad de genero en las practicas del personal docente de nivel basico

502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

264.#.0.c: 2006

264.#.1.c: 2006

307.#.#.a: 2019-02-01

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Segura Sandoval, Karina. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2006, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000604513

041.#.7.h: spa

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856.#.0.q: application/pdf

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Propuesta pedagogica de intervencion para favorecer la equidad de genero en las practicas del personal docente de nivel basico

Segura Sandoval, Karina

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Segura Sandoval, Karina. (2006). "Propuesta pedagogica de intervencion para favorecer la equidad de genero en las practicas del personal docente de nivel basico". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/148475

Descripción del recurso

Autor(es)
Segura Sandoval, Karina
Asesor(es)
Blazquez, Norma, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Propuesta pedagogica de intervencion para favorecer la equidad de genero en las practicas del personal docente de nivel basico
Fecha
2006
Grado
Licenciatura en Pedagogía

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