Research Proposal Activities in an Advanced Inorganic Chemistry Lecture at the Undergraduate Level
Rosado Flores, Peter Josue
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
dor_id: 4135212
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)
561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
561.#.#.a: no
650.#.4.x: Biología y Química
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64766/59135
100.1.#.a: Rosado Flores, Peter Josue
524.#.#.a: Rosado Flores, Peter Josue (2018). Research Proposal Activities in an Advanced Inorganic Chemistry Lecture at the Undergraduate Level. Educación Química; Vol. 29 Núm. 4, 2018; 28 - 35. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135212
245.1.0.a: Research Proposal Activities in an Advanced Inorganic Chemistry Lecture at the Undergraduate Level
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM
264.#.0.c: 2018
264.#.1.c: 2018-10-10
653.#.#.a: Escritura de propuestas; química inorgánica avanzada; propuesta investigativa; investigación a nivel pre-doctoral; seminario integrador
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64766
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/64766
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: With cutting edge research comes the expectation that funding is needed. Particularly in the sciences, grant funds can cover the cost of instrumentation, conference travel, summer stipends and the like. At the undergraduate level, it is essential to instill into the students the importance of finding and applying to funding opportunities (particularly for those who wish to pursue graduate degrees). While the Georgia College (GC) chemistry program currently does not have a formal “technical writing class”, here are discussed several activities that seek to expose undergraduate students to proposal writing and bettering their technical writing skills.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 29 Núm. 4 (2018); 28 - 35
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 28-35
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2018.4.64766
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245.1.0.b: Actividades de escritura de propuestas en una clase de Química Inorgánica avanzada a nivel pre-doctoral
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Rosado Flores, Peter Josue
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
Rosado Flores, Peter Josue (2018). Research Proposal Activities in an Advanced Inorganic Chemistry Lecture at the Undergraduate Level. Educación Química; Vol. 29 Núm. 4, 2018; 28 - 35. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135212