Utopía y contraideología en los procesos educativos
Escobar Guerrero, Miguel
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, publicado en Utopías, y cosechado de Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"
dor_id: 5054062
506.#.#.a: Público
561.#.#.u: http://www.filos.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/6035
351.#.#.b: Utopías
351.#.#.a: Divulgación de las humanidades
harvesting_group: ru.ffyl
270.1.#.p: ru.atheneadigital@filos.unam.mx
590.#.#.c: DSpace
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Universitario
883.#.#.u: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/
883.#.#.a: Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"
590.#.#.a: Facultades y Escuelas
883.#.#.1: http://www.filos.unam.mx/
883.#.#.q: Facultad de Filosofía y Letras
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/rest/bitstreams/67456ef1-598f-4b62-a3f3-6a3b4c4eec38/retrieve
100.1.#.a: Escobar Guerrero, Miguel
524.#.#.a: Escobar Guerrero, Miguel (1991). Utopía y contraideología en los procesos educativos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5054062
245.1.0.a: Utopía y contraideología en los procesos educativos
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
264.#.0.c: 1991
264.#.1.c: 1991
307.#.#.a: 2022-03-25T04:03:32Z
653.#.#.a: Pedagogía; Educación
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-03-25, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico ru.atheneadigital@filos.unam.mx
884.#.#.k: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/6037
001.#.#.#: oai:ru.atheneadigital.filos.unam.mx:FFYL_UNAM/6037
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El artículo cuestiona el papel del educador y de la pedagogía frente al clima escéptico que provocan los cuestionamientos al proyecto de emancipación de la modernidad, proyecto que propone liberar a la humanidad de todos los yugos, incluidos el político y el de pensamiento, para lo anterior, el autor recurre a la propuesta educativa de Paulo Freire, llamada Pedagogía de la pregunta. Se analizan sus componentes y sus méritos históricos, y se basa en enseñar a preguntar. También se refiere a ella como la pedagogía del oprimido como denuncia del sistema capitalista. Una de las propuestas es que se deben tomar en cuenta las variables ideológicas para elaborar un programa de estudio. El autor sostiene que esta propuesta educativa se basa en la necesidad de conocer y evaluar la cotidianeidad. Para finalizar, se exponen algunos de los temas y lineamientos político cognoscitivos para lograrlo.
773.1.#.t: Utopías.1991. NÚM. 8
046.#.#.j: 2022-03-25T04:03:32Z
533.#.#.b: MX
264.#.1.b: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
handle: 00882dde4c25b0eb
harvesting_date: 2023-08-14 13:10:00.0
856.#.0.q: application/pdf
file_name: 71abff272b18987941b27dceb126b8268d5638ce963ca9735e6f7bd69ad736bb.pdf
file_pages_number: 11
file_format_version: application/pdf; version=1.4
file_size: 4004532
last_modified: 2023-08-14 13:10:00
license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
license_type: by-nc-nd
Escobar Guerrero, Miguel
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, publicado en Utopías, y cosechado de Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"
Escobar Guerrero, Miguel (1991). Utopía y contraideología en los procesos educativos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5054062